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L1 & L2

Licence 1&2 Mathématiques


Actualités

La plateforme ParcourSup sera ouverte pour la saisie des voeux du 17 janvier au 14 mars 2024 .

Les lycéens intéressés par la Licence de Mathématiques de l'UEVE sont invités à formuler un voeu d'inscription au portail Mathématiques-Informatique (MI) et/ou au portail Mathématiques-Physique (MP) (voir description ci-dessous).

Les étudiants inscrits dans un autre établissement d'enseignement supérieur français que l'UEVE et voulant intégrer la L2 Mathématiques doivent postuler sur la plateforme eCandidat

Pour en savoir plus sur les procédures d'inscription et de réinscription


Présentation et Structure

La filière s'adresse à des bacheliers avec un bon niveau en Mathématiques : pour les titulaires du Bac Général, il est fortement recommandé d'avoir suivi les EDS Mathématiques et Sciences du Numérique-Informatique (pour le portail MI) ou Physique (pour le portail MP) ; pour les titulaires d'un ancien Bac, la série S est fortement privilégié.

L'objectif de la licence de Mathématiques est de proposer une formation initiale diversifiée en Mathématiques, indispensable aussi bien pour les futurs chercheurs, enseignants-chercheurs ou enseignants en mathématiques que pour les futurs utilisateurs des Mathématiques dans des domaines aussi variés que l'industrie, le secteur bancaire, les sociétés de services informatique, la recherche en économie, biologie et génétique, etc.

La formation de licence est répartie sur trois années. Chaque année de licence totalise 60 crédits européens (ECTS) pour l'ensemble des Unités d'Enseignement (UE). En conséquence, l'obtention du diplôme de licence conduit à l'acquisition de 180 crédits européens.

  • En première année (L1), les étudiants s'inscrivent au choix au portail Mathématiques-Informatique (MI) ou au portail Mathématiques-Physique (MP). Les enseignements fondamentaux nécessaires à la poursuite en Licence Mathématiques sont identiques dans les deux portails. Le portail MI est enrichi par des enseignements en Informatique générale, tandis que le portail MP est enrichi par des enseignements de Physique générale. L'orientation en L2 Mathématiques s'effectue en fin de première année.
  • En deuxième année (L2), un unique parcours est proposé, accueillant les étudiant ayant validé la L1 dans le portail MI ou dans le portail MP.

Le parcours sélectif Double-Licence Mathématiques-Economie (DLME) offre une formation bi-disciplinaire dont l’objectif est d’apporter une formation très solide en Mathématiques et en Economie et des compléments en Informatique. Les étudiants doivent intégrer ce parcours à partir de la première année. La DL Mathématiques-Economie délivre in fine les diplômes de licence dans les deux mentions.


Programme

Unités d'Enseignement et Groupes d'UE

Le parcours de formation est organisé en Groupes d'Unités d'Enseignement regroupant chacun un ou plusieurs modules appelés Unités d'Enseignement (UE).

Unités d'Enseignement Libre

Chaque étudiant suit une Unité d'Enseignement Libre (UEL) lors des semestres 2, 3 et 4 (semestres 3 et 4 pour les étudiants Oui Si). L'étudiant ne peut s'inscrire qu'à une seule UEL ou un seul niveau d'UEL par semestre. Néanmoins, l'ensemble de l'offre d'UEL est proposée en activité de développement personnel.

Pour plus d'information sur les UEL

Etudiants Oui Si et Emulateur

Les étudiants ayant le statut Oui Si sont tenus de suivre 30 h d'accompagnement au premier semestre de L1 dans le cadre de l'Emulateur décomposées en:

  • 1 module disciplinaire organisé par leur portail (MI ou MP),
  • 1 module de compétence transversale au choix parmi les 7 modules proposés : apprendre à apprendre, mémorisation, sophrologie, intelligences émotionnelles, orthographe, prendre la parole, accompagnement pour la dyslexie.

Pour plus d'information sur l'Emulateur


Compétences

Disciplinaires

  • Manipuler les principaux concepts, résultats et méthodes de raisonnement des mathématiques pures et appliquées,
  • Poser un problème et le traduire en raisonnements mathématiques,
  • Identifier les concepts et méthodes mathématiques adaptés à un problème scientifique,
  • Construire et rédiger une démonstration mathématique rigoureuse.

Transversales

  • Utiliser les outils Web et les principales techniques de base en informatique,
  • Elaborer et programmer des algorithmes, utiliser les langages de programmation.
  • Rechercher, analyser et synthétiser des informations, communiquer ses résultats.
  • Gérer un projet, travailler en équipe,
  • Maîtriser l’anglais scientifique,

Pré-professionnelles

  • Connaître les métiers des mathématiques et l'entreprise.

Débouchés

Poursuite d'études

  • En 3e année de Licence Mathématiques :
    • Parcours Mathématiques et Applications,
    • parcours Enseignement et Sciences Pluridisciplinaire,
  • En école d'ingénieurs (admission sur dossier), par exemple à l'ENSIIE, PolyTech, INSA, etc …

Insertion Professionnelle

Généralement après un Master :

  • Dans l'industrie ou les services : banques, assurances, informatique, pharmacie, médecine, aéronautique, aérospatiale, imagerie, cryptographie, génétique, télécommunications, transports, météorologie.
  • Dans l'enseignement ou la recherche.

Renseignements

Responsables Licence 1&2

Mention Licence Maths + Resp. Pédagogique L2 Maths
Alexandre VIDAL
resp-lic-maths@univ-evry.fr
resp-l2-maths@univ-evry.fr

Pédagogique L1 portail Maths-Info (pour les Maths)
Abdelmejid BAYAD
abdelmejid.bayad@univ-evry.fr

Pédagogique L1 portail Maths-Physique (pour les Maths)
Cécile COT-PANTIN
cecile.pantin@univ-evry.fr

Scolarité (Bureaux au Bât. 1er cycle, 1er étage)

L1 - Portail Maths-Info
Khady AW
khady.aw@univ-evry.fr
☎ 01 69 47 74 14

L1 - Portail Maths-Physique
Sylvie FOREST
Sylvie.Forest@univ-evry.fr
☎ 01 69 47 74 64

L2 - Formation Initiale
Elodie GROS
Elodie.Gros@univ-evry.fr
☎ 01 69 47 74 80

Formation Continue
Appeler : ☎ 01 64 47 71 01

Lieu d'enseignement
Université d'Evry val-d'essonne
Essentiellement sur les sites centraux :
Bât. 1er cycle, Ile-de-France, Maupertuis.

formation/licence/l1_2.txt · Dernière modification: 16/02/2024 18:07 par avidal

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